Подготовка юридических документов и юридическая консультация в Москве
28 марта 2024 года

Аналитическая справка (информационная карта) о результатах, достигнутых учителем Московской области

Раздел документа: Образцы документов , Справка

                           АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА
        (ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА) О РЕЗУЛЬТАТАХ, ДОСТИГНУТЫХ УЧИТЕЛЕМ
    1. Ф.И.О. _____________________________________________________________
    2. Место работы _______________________________________________________
    3. Учебная нагрузка ___________________________________________________
    4. Стаж педагогической работы _________________________________________
    5. Квалификационная категория _________________________________________
    6. Какие профессиональные сообщества поддерживают _____________________
___________________________________________________________________________


----T----------------------------T-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------T----------¬
¦N  ¦Критерии оценки учителя     ¦Показатели, источники                                                                                                                            ¦Примечание¦
¦п/п¦                            ¦                                                                                                                                                 ¦          ¦
+---+----------------------------+-----------------------------T----------------------------T-----------------------------T---------------------------T----------------------------+----------+
¦1. ¦Позитивная динамика учебных ¦Качество знаний по предмету  ¦% обучающихся, повысивших   ¦% учащихся, подтвердивших,   ¦Поступление в вузы на      ¦Дополнительные показатели,  ¦          ¦
¦   ¦достижений обучающихся за   ¦за последние 3 года:         ¦итоговую отметку за         ¦повысивших годовую отметку в ¦бюджетные места, % учащихся¦используемые образовательным¦          ¦
¦   ¦последние 3 года            ¦представить динамику в %     ¦последние 3 года:           ¦ходе годовой и итоговой      ¦                           ¦учреждением и учителем      ¦          ¦
¦   ¦                            ¦                             ¦представить динамику        ¦аттестации: представить      ¦                           ¦                            ¦          ¦
¦   ¦                            ¦                             ¦                            ¦динамику за 3 года           ¦                           ¦                            ¦          ¦
+---+----------------------------+-----------------------------+----------------------------+-----------------------------+---------------------------+----------------------------+----------+
¦2. ¦Позитивные результаты       ¦Руководство кружками,        ¦Участие учащихся в          ¦Участие учащихся в           ¦Участие учащихся в научно- ¦Организация мероприятий     ¦          ¦
¦   ¦внеурочной деятельности по  ¦факультативами: перечень     ¦предметных олимпиадах:      ¦конкурсах, турнирах:         ¦практических конференциях: ¦(конференции, конкурсы,     ¦          ¦
¦   ¦преподаваемым предметам     ¦кружков, факультативов;      ¦название; охват учащихся,   ¦название; уровень            ¦тематика конференций; охват¦фестивали, предметные недели¦          ¦
¦   ¦                            ¦кол-во учащихся, охваченных  ¦уровень (международный,     ¦(международный и др.) за     ¦учащихся, уровень          ¦и др.): название, количество¦          ¦
¦   ¦                            ¦перечисленными формами, за   ¦всероссийский, областной,   ¦последние 3 года             ¦(всероссийский и др.) за   ¦за три года, охват учащихся ¦          ¦
¦   ¦                            ¦последние 3 года             ¦районный или городской) за  ¦                             ¦последние 3 года           ¦                            ¦          ¦
¦   ¦                            ¦                             ¦последние 3 года            ¦                             ¦                           ¦                            ¦          ¦
+---+----------------------------+-----------------------------+----------------------------+-----------------------------+---------------------------+----------------------------+----------+
¦3. ¦Позитивные результаты       ¦Степень организации          ¦Результаты работы с         ¦Реализованные социально      ¦Формы, методы, направления ¦Сложившееся общественное    ¦          ¦
¦   ¦деятельности учителя в      ¦классного коллектива:        ¦дезадаптивными детьми, с    ¦значимые проекты             ¦работы с родителями, ее    ¦мнение о результатах работы ¦          ¦
¦   ¦качестве классного          ¦традиции, формы              ¦детьми группы риска, с      ¦(инициативы) (название,      ¦системность и комплексность¦классного коллектива        ¦          ¦
¦   ¦руководителя                ¦самоуправления, культурно-   ¦низким уровнем воспитанности¦количество, охват учащихся)  ¦                           ¦                            ¦          ¦
¦   ¦                            ¦досуговая деятельность       ¦и др.                       ¦                             ¦                           ¦                            ¦          ¦
+---+----------------------------+-----------------------------+----------------------------+-----------------------------+---------------------------+----------------------------+----------+
¦4. ¦Использование современных   ¦Инновационные                ¦Информационные технологии,  ¦Сущность и статус            ¦                           ¦                            ¦          ¦
¦   ¦образовательных технологий, ¦образовательные технологии,  ¦используемые педагогом:     ¦собственной методической     ¦                           ¦                            ¦          ¦
¦   ¦в т.ч. информационно-       ¦используемые педагогом:      ¦перечень, % использования   ¦системы (цели, задачи,       ¦                           ¦                            ¦          ¦
¦   ¦коммуникационных, в процессе¦перечень, % использования    ¦                            ¦направления и ожидаемые      ¦                           ¦                            ¦          ¦
¦   ¦обучения предмету и в       ¦                             ¦                            ¦результаты, уровень          ¦                           ¦                            ¦          ¦
¦   ¦воспитательной работе       ¦                             ¦                            ¦признания (всероссийский,    ¦                           ¦                            ¦          ¦
¦   ¦                            ¦                             ¦                            ¦областной, муниципальный)    ¦                           ¦                            ¦          ¦
+---+----------------------------+-----------------------------+----------------------------+-----------------------------+---------------------------+----------------------------+----------+
¦5. ¦Обобщение и распространение ¦Наличие опубликованных       ¦Организация методических    ¦Участие в научно-практических¦Методическое руководство   ¦Ведение экспериментальной   ¦          ¦
¦   ¦собственного педагогического¦печатных работ: название,    ¦семинаров и "круглых        ¦конференциях: название,      ¦группой педагогов: уровень,¦работы: статус, тематика,   ¦          ¦
¦   ¦опыта (мастер-классы,       ¦издательство, тираж, год     ¦столов": перечень, состав   ¦статус (международная,       ¦категория пед. работников, ¦продолжительность,          ¦          ¦
¦   ¦семинары, конференции,      ¦издания и объем каждой       ¦участников, их численность  ¦всероссийская и т.д.), тема  ¦достигнутые результаты     ¦результативность            ¦          ¦
¦   ¦"круглые столы" и др.)      ¦работы (кол-во стр.)         ¦                            ¦выступления                  ¦                           ¦                            ¦          ¦
+---+----------------------------+-----------------------------+----------------------------+-----------------------------+---------------------------+----------------------------+----------+
¦6. ¦Повышение квалификации,     ¦Обучение в учреждениях       ¦Наличие ученой степени      ¦Обучение в аспирантуре       ¦Участие в постоянно        ¦Участие в профессиональных  ¦          ¦
¦   ¦профессиональная            ¦дополнительного              ¦                            ¦(форма, год обучения,        ¦действующем семинаре:      ¦ассоциациях, объединениях   ¦          ¦
¦   ¦переподготовка, обучение в  ¦профессионального            ¦                            ¦результативность)            ¦статус, тема               ¦(название, продолжительность¦          ¦
¦   ¦аспирантуре, докторантуре,  ¦образования за последние 5   ¦                            ¦                             ¦                           ¦членства, проводимая работа)¦          ¦
¦   ¦наличие ученой степени и    ¦лет: наименование            ¦                            ¦                             ¦                           ¦                            ¦          ¦
¦   ¦(или) научного звания       ¦учреждения, название         ¦                            ¦                             ¦                           ¦                            ¦          ¦
¦   ¦                            ¦программы, кол-во часов, вид ¦                            ¦                             ¦                           ¦                            ¦          ¦
¦   ¦                            ¦полученного документа        ¦                            ¦                             ¦                           ¦                            ¦          ¦
+---+----------------------------+-----------------------------+----------------------------+-----------------------------+---------------------------+----------------------------+----------+
¦7. ¦Участие в муниципальных,    ¦Муниципальный уровень:       ¦Региональный уровень:       ¦Всероссийский уровень:       ¦                           ¦                            ¦          ¦
¦   ¦региональных и всероссийских¦название конкурса, год,      ¦название конкурса, год,     ¦название конкурса, год,      ¦                           ¦                            ¦          ¦
¦   ¦профессиональных конкурсах  ¦результат                    ¦результат                   ¦результат                    ¦                           ¦                            ¦          ¦
L---+----------------------------+-----------------------------+----------------------------+-----------------------------+---------------------------+----------------------------+-----------






Источник документов раздела «Справка»: http://dogovor-obrazets.ru/образец/Справка

Советуем посмотреть также:

Успешных юридических сделок! Команда «Редидок»